Δευτέρα, Δεκεμβρίου 12, 2016

Ανάσες οξυγόνου !






εκκινηση 11π.μ



Κατσικοάνθρωποι!








στάση για ανάσες!





κουίζ:βρείτε και μετρήστε τα ζα

έχω περπατησει όλη την πέτρα του Αιγαίου!


ο πάτερ και η παπαδιά πρώτοι πεζοπόροι!
πού ήρθαμε βρε παιδιά! Ενα πιτόγυρο να στανιαρουμε!!!!!







Παναγία μου! Και τούτο θα ροδοβολίσουμε;Θέλω τη μαμάααα μου!

Δρακούλη σε εκείνη τη χαράδρα θα πάμε μετά τα Χριστούγεννα ,όταν φερω και τα παιδιά και θα έρθουν κοντά!Προετοίμασέ τα μου πλιιιιζ!

αυτός ο θαμνάκος τρυπάει φοβερά ,ακόμα και μεσα απο τα παπουτσια!











Λήξη 5.30!



Και εις άλλα με υγεία!





Continue Reading
Δεν υπάρχουν σχόλια
Share:

Σάββατο, Δεκεμβρίου 10, 2016

Εδώ καράβια χάνονται ,βαρκούλες αρμενίζουν...











Σητεία

Μακρύς Γιαλός





Και το είπα να μην πω πόσο ''ζεστά'' περνά το δρακουλο-ζευγάρι ,στην προηγούμενη ανάρτηση!
Φαγωθήκατε και ζεσταινόμαστε ο καθένας μόνος του έκτοτε....

Continue Reading
Δεν υπάρχουν σχόλια
Share:

Τρίτη, Νοεμβρίου 22, 2016

THE END !

Προσπαθώ εδώ και αρκετό καιρό να βρω χρόνο για να κάνω αυτήν την ανάρτηση!

Την τελευταία μου ανάρτηση ! Ναι ,αγαπητοί φίλοι ,ήγγικεν η ώρα του αποχωρισμού!

Το έχω ξαναπεί πως ξεκίνησα το μπλογκ όταν ήμουν κλεισμένη στο σπίτι με μωρά τα παιδιά ,για να επικοινωνώ πιο πολύ με τις φίλες μου ,με τη μορφή αστείου ,να μαθαίνουν τα νέα μου ,αφού δεν είχα χρόνο για τηλεφωνικές συζητήσεις.

Τώρα τα παιδιά μεγάλωσαν και η Νάσια ξαναβγαίνει στους δρόμους ακάθεκτη για καφέδες ,σινεμάδες ,δεξιώσεις και πολύ πολύ κους κους με τις φιλενάδες!

Δεν θα αλλάξει κάτι φοβερό και τρομερό στη ζωή μου ,ούτε και στη δική σας με την αποχώρησή μου!




Άλλαξαν λίγο τα δεδομένα στο Νασιόσπιτο ,αφού πια ο μεγάλος υιός δέησε να περάσει σε σχολή του πολυτεχνείου φαρ εγουέι από εδώ! Δεν ένιωσα την παραμικρή θλίψη ,αντίθετα ήμουν και είμαι μέσα στην ευτυχία ! Γλίτωσα τα μαγειρέματά του ,την τρίχα του ,άδειασαν οι ντουλάπες μας ,πιάνουμε τα σαμπουάν και τα αφρόλουτρα χωρίς να μας γλιστράνε από τα χέρια και μπαίνουμε στο μπάνιο χωρίς να νομίζουμε πως κάνουμε χαμάμ!Δεν έχουμε το άγχος να κρύψουμε τις λιχουδιές μας και τις βρίσκουμε εκει που τις βαλαμε ,όποτε το θελήσουμε!Βλέπουμε ό,τι θέλουμε στην τιβί! Έχουμε επιτέλους έναν καναπέ ο καθένας μας να απλώσουμε την αρίδα μας και γενικά περνάμε πρίμα χωρίς το μεγάλο βλαστάρι μας!

Πήγε και είδε την γλύκα του φοιτητή και ζητάει τα ταπεράκια του ! Και η μαμά Νάσια τον λυπήθηκε ,δεν άντεξε και τον βομβαρδίζει καθημερινά με φαγητά !! Μέσα απο φωτογραφίες , με όλη την οικογένεια να γλύφεται και να τρέχουν οι σάλτσες από τα χείλη μας με όσα φαγητά του αρέσουν!

Πέρασε κι αυτός στην αντεπίθεση και μας στέλνει φωτό με τουλάχιστον 4 κορίτσια πάνω του κάθε φορά ! Αλλά  η εκδίκηση είναι ένα πιάτο που τρώγεται κρύο και δεν ξέρω αν το καταλάβατε ,αλλά έχουμε ανοίξει πόλεμο στο Νασιόσπιτο!




Τα μικρά στην Δ' Δημοτικού ,με αγγλικά ( με προφορά που σπάει κόκαλα!) και στάδιο, ίσα που προλαβαίνουμε να τα δούμε! Μια καληνύχτα στις 9 το βράδυ και πολλή τούς είναι!

Και μένει το δρακουλο-ζευγάρι μόνο του  μετά και φανταστείτε την συνέχεια, τώρα που έπιασαν και τα κρύα!! ( με κουβερτούλες ξαπλωμένοι ο καθένας στον καναπέ του ,πονηροί!!!! )

Κάπως έτσι θα συνεχιστεί η ζωή μας και ακόμα καλύτερα ελπίζω ! Όταν θα με νευριάζει ο δρακούλης θα σας επισκέπτομαι να σας αφήνω την γκρίνια μου !
Αν γίνει κάτι συνταρακτικό ,π.χ έρθει ο έρμος ο Μπαρδέμ και φύγουμε μακριά να ζήσουμε τον έρωτά μας θα σας ειδοποιήσω πάλι από εδω ,μην μου ανησυχείτε





Εύχομαι τα καλύτερα για όλους σας και σας ευχαριστώ για την παρέα σας και τη φιλία σας αυτά τα χρόνια!






Continue Reading
49 σχόλια
Share:

Πέμπτη, Οκτωβρίου 13, 2016

Απονιά!

Πόσα να  αντέξουμε πια!! Θέλω  κι εγω να χτυπήσω την κεφάλα μου σε κανένα ντουβάρι σαν του μεσιέ παρακάτω :


αλλά τα δικά μου τα ντουβάρια τα έβαψα προσφάτως και λυπάμαι τον κόπο μου!Γι 'αυτό αποφεύγω να μπαινω πια στο ίντερνετ ,να μην ακουω και να μην διαβάζω τίποτα ,να μείνει και κανένα ντουβάρι όρθιο!

Τα έχω βάλει λοιπόν με τα υπόλοιπα ''ντουβάρια'' του σπιτιού ,αλλά κι αυτά πόσο να αντέξουν ;
Διαμαρτύρονται τα μαύρα κι έρημα και με παρακαλάνε να πιάσω τα ντουβαρια του μπλογκακίου και να αφήσω αυτά στην ησυχία τους :





Δυστυχώς Νικόλα μου , Άπονοι είμαστε οι γονείς στην Ελλάδα ! 

ΥΓ : άλλους 3 μηνες η τιμωρία ,όσα και τα λάθη σου! Περίμενε να σου φερω και χαρτομάντηλα ,μού μούσκεψες το μπολγκόσπιτο με τις δακρυβρεχτες φατσούλες σου!


Continue Reading
37 σχόλια
Share:

Σάββατο, Οκτωβρίου 08, 2016

Γραμματική αναγνώριση λέξεων Δημοτικού,για αρχάριους.

Καλημέρα φίλοι μου !Χάθηκα κι εγώ τελευταία ,όπως οι περισσότεροι όπως διαπιστωνω , αλλά έχω τις δικαιολογίες μου ,τις οποίες θα αναφέρω μετά αποδείξεων αργότερα.

Τώρα είπα να γράψω ένα κολπάκι για την γραμματική αναγνώριση λέξεων στο ουδέτερο γένος ,για παιδάκια που βρίσκονται στην Γ' και Δ' Δημοτικού .

Αφορμή μού έδωσαν τα τηλεφωνήματα που δέχτηκα από τη μισή τάξη των διδύμων την εβδομάδα που μας πέρασε ,από μαμάδες για να τις βοηθήσω με κάποιον τρόπο να αναγνωρίζουν την πτωση στην οποία βρίσκονται κάποιες λέξεις στο ουδέτερο γένος ενικού αριθμού
Ελπίζω να βοηθηθούν και όσοι ψάχνουν στο διαδίκτυο για το πώς θα βοηθήσουν τα παιδιά τους.

Φυσικά ,όλοι γνωρίζουμε πως για να βρούμε την πτώση ,αρκεί να ξέρουμε πώς θα βρούμε το υποκείμενο ,το αντικείμενο ή το κατηγορούμενο. 


Όμως  είναι αρκετά τα παιδιά που μπερδευονται να τα βρουν ή όπως στη δική μας περίπτωση ακόμα δεν έχουν μάθει το κατηγορούμενο και τους ζητήθηκε να κάνουν γραμματική αναγνώριση της λέξης :  ''το''  στην πρόταση : '' είμαι το νερό'' 

Οπότε κάνουμε το παρακατω κολπάκι : 

Αντικαθιστούμε το ουδέτερο ( το νερό ) με οποιαδήποτε άλλη λέξη σε αρσενικό ή θηλυκό γένος:

π.χ  είμαι η θάλασσα  ,είμαι η γάτα ,είμαι ο Θανάσης  

και παρατηρούμε πως  χρησιμοποιήσαμε Ονομαστική σε αυτήν την αλλαγή ,άρα και το ''το'' είναι σε πτωση Ονομαστική ουδετέρου 

Είχαμε την πρόταση : ''είμαι το γάργαρο νερό που κυλάει...'' να αναγνωρίσουμε επίσης τις λέξεις: 

''γάργαρο '' , ''νερό''  και κάνουμε το ίδιο και ας μην βγαίνει νόημα στην πρόταση κάποιες φορές:

'' είμαι η άγρια γάτα που κυλάει...''  , ''είμαι  ο χιονάνθρωπος που κυλάει... '' και πάλι βλέπουμε πως μας βγαίνει Ονομαστική ,οπότε  οι λέξεις '' γάργαρο και νερό'' βρίσκονται στην Ονομαστική.

Στην  πρόταση : ''τα παιδιά αγαπούν το παγωτό ''  , αντικαθιστούμε '' το παγωτό'' και λέμε :

'' τα παιδιά αγαπούν την γάτα ''  ,''τα παιδιά αγαπούν τον ήλιο'' κ.τ.λ ,οπότε έχουμε Αιτιατική πτώση

Αυτό είναι ένα κολπάκι για μικρά παιδιά που καλό είναι να εξασκηθούν ταυτόχρονα στο να βρίσκουν το Υποκειμενο ,Αντικείμενο ,Κατηγορούμενο με τον τρόπο που όλοι ξέρουμε .Κι αν δεν ξερετε ,θα τον μάθετε στο σχολείο ...φαντάζομαι και ελπίζω .

ΥΓ : Κουμπάρα μην τολμήσεις να μου τηλεφωνήσεις ,δεν δύναμαι να το εξηγήσω καλύτερα και απλούστερα!
Σας έκανα ξεφτέρια ε !!!!

Continue Reading
23 σχόλια
Share: